12月2日下午，由本科生院教师发展中心组织的“第二届高校教师教学创新大赛校内初赛宣讲会”在富力教学楼1206举行。教师发展中心主任熊卫华基于首届教师教学创新大赛组织工作经验与第二届全国赛比赛通知，围绕“为什么赛”“谁比赛”“如何赛”“塞什么”“怎么备赛”等五个问题，分享了第二届教学创新大赛的比赛要点和工作筹备等内容。活动以“线上”+“线下”相结合的方式进行，共120余名教师参加。

（参加活动教师认真聆听）

熊卫华认为教学竞赛的目的在于以赛促教、促学、促创，充分发挥优秀教师的标杆效应、引领作用，拉高整体教学水准、提升综合教学质量，推进高质量教育教学体系建设。他指出本次教学创新大赛与其他教学竞赛的最大区别是参赛对象与分组形式的不同，教学创新大赛以专业技术职称分组、倡导教授上讲台，鼓励团队参赛、协同合作，以此强化人才培养中心地位和本科教学基础地位，落实以本为本。

在谈到如何备赛时，他表示要深入理解教学创新的内涵，梳理、挖掘本课程现有的教学成果，把成果中的“创新点”与比赛评价体系中的“得分点”相结合，尽可能把有特色的“点”和有深度的“面”以适当的方式渲染出来，达到比赛的要求和水平。

最后，熊卫华指出各参赛教师要充分理解教学竞赛的“优中选优”比赛机制，不要低估比赛的难度，充分动员团队成员的集体力量，协同作战、共同商讨。他也号召相关学院要尽全力为参赛教师提供必要的帮助和相应的支持，解除参赛教师的后顾之忧。

此前，本科生院教师发展中心为推广首届比赛经验和成果，推进教学创新实践，特邀请首届教学创新大赛全国赛和广东省赛的获奖教师举办了一场教学创新大赛专题座谈会，为即将参加第二届教学创新大赛的教师进行了竞赛经验分享和教学创新的解读。

据悉，学校将于12月下旬通过校内初赛遴选出12名优秀教师参加广东省赛，本科生院教师发展中心将积极帮助和指导教师参赛。

（教师发展中心 文/图 胡希茜）