近日，由广东省教育厅指导、广东省高等教育学会主办，全省69所高校474名教师参赛的“广东省首届本科高校课程思政教学大赛”，历时4个月结束，正式公布结果。我校共推荐12位教师参赛， 王京州、王媛、刘鹏、魏伟、冷璐等5位教师获一等奖（全省共18位教师获一等奖），郑飞鹏、林丹等2位教师获二等奖，学校获优秀组织奖。

（获奖教师合影）

校领导高度重视，指导组织工作

我校高度重视课程思政建设及课程思政竞赛工作。7月16日收到省赛通知后，时任副校长王兵第一时间组织召开备赛会议，部署校赛及省赛人选选拔工作，广泛动员各校区、各学院符合条件的教师参赛。9月18-19日，学校组织校赛，全校来自24个学院的39名教师参赛，夏泉副书记出席校赛开幕式并致辞，勉励广大教师紧扣课程思政建设目标和内容重点，以赛促教、以赛促建，促进课程思政与思政课程相向而行，充分发挥课程育人功能，持续增强育人成效。11月25日，翁健副校长主持召开省赛行前会议，鼓励参赛教师致力于“金课”标准与高水平思政的“深度融合”，展现课程思政建设成果和良好的竞赛风貌。

加强教研教改，以赛促教

在9月下旬至11月27日比赛前夕，学校每周组织1-2次分组或集中交流、培训和演练，相关学院也多次组织交流研讨。参赛教师与培训专家组围绕如何将课程思政建设目标和重点内容有机融入到专业课程教学中，怎样在“金课”标准下，挖掘专业课程中独有的思政特色等主题深入研讨。专家组积极参与交流、指导选手，不同学科、不同组别选手之间互相切磋，取长补短，形成良性循环，营造出浓厚的钻研课程思政、探索创新教学的文化氛围。

注重推广辐射，促进“门门课有思政”

省赛初赛结束，学校迅速组织竞赛反馈和经验交流活动，并将课程思政大赛宗旨、目标、标准等融入“新任教师教学基本功研习营”等活动。省赛决赛结束，相关学院组织参赛教师在开展宣讲活动。12月24日下午，7位获奖教师齐聚“品味教学”第46期，以对话的形式，结合学科专业特点，聚焦课程思政是什么、为什么、如何实施等主题，分享课程思政建设成果和参赛经验，深度探究如何课程思政与专业教学互促互溶、怎样以点带面促进课程思政体系建设。

据悉，学校将以课程思政大赛为契机，在各校区开展交流、研讨工作，促进课程思政建设工作持续深入，促进课程思政建设水平持续提高。

（本科生院教师发展中心）