校内各相关单位：

为支持我校教师以教学学术促教学发展，鼓励教师研究课堂教学中存在的真实问题，进而提升我校教育教学水平和人才培养质量，2022年学校开展了首批“暨南大学教学调研项目”申报及立项工作。为进一步推进以课堂教学为重点的教学创新和教学质量文化建设，学校决定开展2023年“暨南大学教学调研项目”申报和立项工作。现将相关事项通知如下：

一、立项范围及基本要求

（一）面向我校全日制本科教学，以港澳台侨学生及留学生教学为重点。

（二）面向课堂教学，从真、从实、从深地调研教情、学情、课情，探寻持续改进教学的有效策略。即：关注真实的教学问题、开展深度调研、进行深入的实证分析等。

（三）调研选题从项目指南（附件1）中选择。指南所列的是调研主题及调研目标。申请人基于所选主题，自定申报项目的题目，围绕调研目标设计调研内容、调研方法与形式。

（四）申请人根据调研主题的实际需要，以调研的信度、效度和解释力为依据，自主确定调研范围，不宜过宽或过窄。鼓励整体研究与个案研究相结合。

二、申报条件

（一）申请人须为我校在岗教师或教学管理服务相关人员等。同等条件下，承担过港澳台侨学生及留学生本科课程教学任务的教师优先。

（二）项目负责人本年度限报1个项目。

（三）项目负责人承诺遵守知识产权管理、财务管理等规定。

（四）近三年来，有下列情况之一的教师作为项目负责人，不予立项：

1.存在师德师风问题，或发生教学事故；

2.承担的教学研究及改革类项目曾被学校立项部门终止，或结题验收不通过/不合格。

（五）主持教学调研项目尚未结题的，本次不予申报。

三、申报及立项流程

（一）个人申请。项目申请人于2023年2月27日（周一）17:00前，将申报书（附件2）电子版和纸质版材料（一式一份）送至所在学院（部）。

（二）学院（部）初审推荐。学院（部）对申请人的项目进行初审，并填写《推荐汇总表》（附件3），连同申报材料（需签字盖章）于2023年3月6日（周一）17:00前，报送至本科生院教师发展中心。逾期不予受理。

（三）学校立项。经专家评审、公示等程序后立项。

四、其他事项

（一）项目周期及结项。

1.项目周期原则上不超过1年（从项目立项之日算起）。预期不能按时结项的，需提前三个月提出，且延期结项时间不超过半年。

2.结项形式以研究报告为主（主要包括调研情况、基于调研提出的建设性建议）。结项验收的主要评价标准为“真、实、深”：基于课堂教学的真实情境、真实问题，调研过程真实，调研分析深入。

（二）立项数量根据经费预算及申报情况确定。资助经费2万元/项，分两次拨款，立项即拨付80%，结项验收合格续拨20%。 

（三）资助经费须严格按财务管理规定使用，范围包括：

1.项目调研和相关会议开支；

2.项目所需的资料、耗材购买；

3.项目问卷、访谈材料打印复印；

4.项目研究成果打印复印、发表；

5.项目成果验收或鉴定开支；

6.项目实施中的劳务酬金（5%～10%）；

7.符合财务管理规定的其他开支。

（四）项目由本科生院教师发展中心组织验收、办理验收结项等。

（五）实行项目负责人负责制，从严管理。项目实施如出现知识产权争议、违背科学道德、违反财务管理规定、或无特殊情况未按时结项等情况，学校可视情况要求终止项目研究或取消项目立项，三年内不予项目负责人申报同类项目。

（六）本项工作联系人：刘骏骁、胡希茜；办公电话：020-85222162；办公地址：校本部行政办公楼337室；办公邮箱：ojsfzzx@jnu.edu.cn。

附件：1.2023年暨南大学教学调研项目指南

2.2023年暨南大学教学调研项目申报书

3.2023年暨南大学教学调研项目推荐汇总表

附件.zip

 本科生院教师发展中心

                                   2023年1月4日